13/07/2026 | Yazar: Kaos GL
DEM Parti İstanbul Milletvekili Kezban Konukçu, hedef gösterilmesinin ardından iş sözleşmesi yenilenmeyen trans öğretmen Zoe Lila hakkında Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle TBMM'ye soru önergesi verdi.
DEM Parti İstanbul Milletvekili Kezban Konukçu, İstanbul Sarıyer'deki Özel Açı Okulları'nda görev yapan trans öğretmen Zoe Lila'nın hedef gösterilmesinin ardından iş sözleşmesinin yenilenmemesiyle ilgili Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne soru önergesi sundu.
Konukçu, Türkiye'nin taraf olduğu uluslararası sözleşmelerin çalışma yaşamında cinsiyet, cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği temelinde ayrımcılığı yasakladığını hatırlatarak, Türkiye'de transların eğitimden istihdama, sağlıktan barınmaya kadar yaşamın birçok alanında sistematik ayrımcılık ve transfobik şiddete maruz kaldığını belirtti.
Önergede, İstanbul Sarıyer'deki Özel Açı Okulları'nda beş yıldır görev yapan Zoe Lila'nın, cinsiyet uyum sürecini okul yönetimiyle pedagojik ilkeler doğrultusunda ve şeffaf biçimde yürütmesine rağmen iktidara yakın medya organlarında hedef gösterildiği ifade edildi.
Konukçu, Zoe Lila'nın kişisel bilgilerinin, eski ve yeni isimlerinin ve fotoğraflarının yayımlandığını belirterek, bu süreçte Milli Eğitim Bakanlığı'nın okul üzerinde baskı kurduğu, soruşturma açtığı ve öğretmene "İsmini neden değiştirdin?" gibi ayrımcı sorular yönelttiği iddialarının kamuoyuna yansıdığını kaydetti.
Önergede, ölüm tehditleri alan ve güvenlik gerekçesiyle evini terk etmek zorunda kalan Zoe Lila'nın sözleşmesinin yenilenmemesiyle çalışma hakkının gasp edildiği ifade edildi.
Konukçu, Milli Eğitim Bakanlığı'na şu soruları yöneltti:
- Bakanlığınız, Zoe Lila olayında herhangi bir idari inceleme ya da soruşturma yürütmüş müdür? Özel Açı Okulları üzerinde, öğretmenin sözleşmesinin yenilenmemesi yönünde doğrudan veya dolaylı herhangi bir baskı ya da talimat uygulanmış mıdır?
- Okul hakkında başlatılan soruşturmanın hukuki dayanağı ve kapsamı nedir? Soruşturma sürecinde öğretmenin cinsiyet kimliği veya beden uyum süreci herhangi bir şekilde idari bir değerlendirme ya da suçlama konusu yapılmış mıdır?
- Yasal mahkeme kararıyla ismi resmi olarak değişmiş bir eğitim emekçisi hakkında müfettişlerce “ismini neden değiştirdin” şeklinde sorular sorulması, CİMER ihbarları üzerinden inceleme başlatılması hangi hukuki ve mevzuatsal gerekçeye dayanmaktadır?
- Zoe Lila’ya yönelik özel hayatın gizliliğini ihlal eden ifşa, hedef gösterme ve nefret kampanyası karşısında Bakanlığınızca kurumsal bazda herhangi bir koruyucu işlem yapılmış mıdır? Bu süreçte İçişleri Bakanlığı ile herhangi bir iletişim, koordinasyon veya ortak işlem yürütülmüş müdür? Bu tür ayrımcı ve nefret içerikli kampanyalara karşı Bakanlığınızın uyguladığı bir kriz protokolü var mıdır?
- Ölüm tehditleri alan ve güvenlik kaygısıyla evini terk etmek zorunda kalan Zoe Lila için herhangi bir güvenlik veya koruma tedbiri alınmış mıdır ya da alınması yönünde İçişleri Bakanlığı ile bir koordinasyon sağlanmış mıdır?
- Zoe Lila’nın işe iadesi, uğradığı maddi ve manevi zararların tazmini ile kendisini hedef gösteren medya kuruluşları hakkında Bakanlığınız tarafından yasal işlem başlatılması konusunda somut bir adım atılacak mıdır?
- Özel okullarda görev yapan öğretmenlerin cinsiyet kimliği değişikliği ve beden uyum süreci durumunda izlenecek resmi idari prosedür nedir?
- Bakanlığınız, eğitim alanında cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim temelli ayrımcılığı önlemeye, takibini yapmaya yönelik bağımsız bir başvuru, şikâyet ve izleme mekanizması kurmayı planlamakta mıdır?
- Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, BM İnsan Hakları Sözleşmeleri ve Anayasa’nın 90. maddesi kapsamında; eğitim alanında cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim temelli ayrımcılığın önlenmesine ilişkin Bakanlığınız tarafından hazırlanmış güncel bir eylem planı, genelge veya politika belgesi bulunmakta mıdır? Varsa bunlar nelerdir?
- Bakanlığınız, öğretmen ve okul yöneticilerine yönelik cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve toplumsal cinsiyet eşitliği konularında düzenli farkındalık, kapsayıcılık ve insan hakları eğitimleri düzenlemekte midir?
Konukçu, demokratik bir hukuk devletinde hiçbir eğitim emekçisinin cinsiyet kimliği, cinsel yönelimi veya yaşam tarzı nedeniyle hedef gösterilemeyeceğini, güvencesiz bırakılamayacağını ve çalışma yaşamının dışına itilemeyeceğini vurguladı.
Etiketler: insan hakları, kadın, medya, yaşam, nefret suçları, siyaset, heteroseksizm, trans, lgbti, eşcinsellik, lezbiyen, gey, biseksüel, interseks
